同課異構,精彩課堂：加德學校高中部與鄰水實驗學校高中部首次開展教研交流活動

    應加德學校高中部邀請，10月25日上午，鄰水實驗學校高中部張顯慶校長帶領14名學科教師走進加德高中課堂，以同課異構的方式，成功開展了首次聯合教研活動。加德學校校長胡維良、常務副校長曾勇也到場表示祝賀，廣安市教科所專家、原所長任思惠應邀參加活動并做專業指導。

     同課異構是指同一節課的內容，由不同老師根據自己的實際、自己的理解，自己的備課，而展開的課堂教學。根據安排，上午的第二節課由鄰水實驗學校的數學、物理、生物三位老師首先分別在三個班級，同時展示本學科的課堂教學，加德學校相應科目教師跟隨聽課。上午第三節課，則由加德學校數學、物理、生物三位老師分別在另一班級，就同一教學內容進行另一場教學。

鄰水實驗學校老師上生物課

加德學校老師上生物課

鄰水實驗學校老師上物理課

加德學校老師上物理課

鄰水實驗學校老師上數學課

加德學校老師上數學課

    全部授課結束后，三個學科組就兩節課的教學情況，分別進行了面對面的深入研討。然后集中到三樓會議室召開專題研討會，會議由加德學校高中部校長助理李江主持。

      會議開始，各授課教師進行了課堂復盤，對所授內容再次進行梳理與反思、總結。依次由相關學科的骨干老師進行精準點評。各教研組的交流結束后，市教科所任思惠老師對今天的活動予以了高度評價，并就新高考標準、新課程理念進行了深度解讀。鄰水實驗學校高中部張校長就鄰水實驗高中的發展做了簡要介紹，對教師隊伍建設思路做了詳細說明，對本次交流的巨大收獲表示欣慰與感謝。加德學校高中部陳尚斌校長對鄰水實驗學校教師的青春活力、進取精神、專業素養深表贊佩，對本次交流活動的精彩與不足之處一一分析，對課堂教學如何滿足新高考的要求，提出了切實的要求和中肯的建議。

教研活動為雙方教師提供了一個面對面交流互動的平臺。老師們共同探討教學中的熱點、難點問題，探討教學的藝術，交流彼此的經驗，共享課堂的成功。這種多層面，全方位的研究、探討，為提升教師的教學教研水平，促進高效課堂建設、提高教學質量開辟了新途徑。

這次活動，拉開了兩校交流合作，共同發展的序幕，必將有利于廣安高中教育更好更快地發展。預計于12月，加德高中將由陳校長帶隊回訪鄰水實驗學校高中部，開展兩校間的第二次教研交流活動。