彰顯性格，突出特色：加德學校初2020級班級文化建設亮點多

    一個班級就是一個戰斗堡壘。陽光、健康、積極向上的班級文化，就是一門無形的課程，充滿了潛移默化的教育力量。日前，加德學校初中部組織老師，對初2020級15個班級的文化建設進行了檢查評比，從班級環境、精神文化氛圍、特色設計布置等不同的方面，進行量化打分。筆者跟隨評比組，走進教室，親身體味了加德學校班級文化的凝聚力、戰斗力，近距離感受到學校良好的班風、教風和學風。

檢查評比中，每個班都由學生來介紹各自班級的環境文化建設情況，并引領老師參觀走廊宣傳欄，室內班務宣傳欄、黑板報、書香苑、學生展示墻等。學生們還解讀了班級口號、班歌、班旗、班訓、班主任寄語，展現出了各自班級文化建設的精髓，真是一班一主題，一班一特色。

隨意走進每一間教室，一幅幅美麗的畫卷在你眼前展開，教室整體布置整潔、優雅，特色文化精彩紛呈。“榮譽欄”、“公告欄”、“綠植區”、“圖書角”等欄目詮釋著成長、自信、快樂。

獨具匠心的班級布置給予了每個同學展示自己風采的平臺和機遇，同時也充分展示了老師們的智慧、審美情趣和藝術才華，浸透出平等、寬容、激勵、催人奮進的班級文化，創造出了各自不同的班級文化特色和學習文化氛圍。

各班學生向老師展示班級文化

    此次檢查評比活動，濃厚了溫馨和諧的育人氛圍，傳遞了幸福成長的文明力量，對加德學校班級文化建設具有帶動和促進作用。